老师们、同学们：

大家好！

岁月不居、时节如流，春华秋实、岁物丰成。过去的一年，我们很辛苦、也很充实，有付出、更有收获。2017.8更名、2018.8迁校，宜昌科高是在收获的喜悦中走进2019年的：迁址办学再启征程、党旗高扬筑梦领航、改革成果全国推介、德育之花精彩绽放、科技名片闪闪发光、师德师能更上层楼、优质资源助推发展、普通高考再创辉煌、校园安全全省表彰、足球小将闻名四方。307沈香怡、206侯梦瑶年前进入广东梅州全国青少年校园足球精英训练营（全省高中女子组仅4人入围，湖北2人、宜昌2人），侯梦瑶还被教育部表彰为湖北唯一“全国校园足球未来之星”（全国仅3名高中生获此殊荣）。

正如教学楼前对联所书：“北山躬行至喜迎春春来报 华夏逐梦三江踏浪浪飞歌 横批：奋进科高”（作者：黄明老师，书写：潘建东老师）！

今年的央视春晚长春分会场，融合长春特色的汽车、工业与冰雪元素，将科技特技、汽车特技、视效特技巧妙地融为一体。主设计师王志鸥毕业于我校美术班，作为张艺谋导演的御用设计团队，王志鸥黑弓团队推崇“艺术+科技”理念，参与了2018韩国平昌冬奥会闭幕式“北京8分钟”多媒体总设计；2018上海合作组织青岛峰会灯光焰火文艺表演，任《有朋自远方来》、《长恨歌》 《12·12西安事变》《九死一生·长征》等大型演出项目多媒体总监。

王志鸥是我校现高103班104班李先伦、高308班309班刘永春、高二年级208班优秀美术老师陈萍等老师的优秀弟子，对母校尤其对把他引向艺术之路的美术启蒙老师陈萍怀有深深的感恩之心。记者约访他，年后返宜，要求到母校接受采访并为学弟学妹做“科技+艺术”专题讲座。

咱们学校音乐美术体育特色也是传统优势项目，跟现在的科技特色一起，都要闪闪亮，百花齐放春满园。

所有这些，我们十分欣慰，非常感动，无比自豪。这些成绩的取得，离不开上级部门的正确领导，离不开我们全体科高人的共同努力，离不开广大家长的理解配合。借此机会，请允许我向大家并通过你们向所有关心支持科高发展的社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意！

习近平总书记说：人民对美好生活的向往是我们的奋斗目标。本学年学校工作的主题是：“兴美好教育，办美好科高，守正创新，引领未来，向办全国一流的科技特色高中砥砺前行”。所谓“守正”，就是要坚持正确的办学方向，遵循教育教学规律，弘扬科高优良传统；“创新”，就是自我更新，与时俱进，是敢为人先的魄力和勇气；“引领未来”，就是用爱和科学照亮未来，把培养能引领未来的创新人才作为育人的核心使命；而“办全国一流的科技特色高中”，是宜昌科高发展的美好战略选择、崭新定位和目标使命。

这样的美好教育理想怎样才能转变成现实呢？下面我想和大家分享三个小故事,让我们一起从故事中寻找答案。

1、《山体滑坡的故事》。一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。一天，一位老者跨进门，问：“假如山上滑坡，你该怎么办？”年青人回答：“往下跑。”老者语重心长地说：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”

这个故事告诉我们：生命中永远需要向上走的信念。正如德国哲学家雅斯贝尔斯所言“在我看来，谁若每天不给自己一点做梦的机会，那颗引领他学习与生活的明星就会暗淡下来”。只有坚定向上走的信念，才能战胜困难。往上走，是上坡，路难走；向下走，是下坡，容易走。但千万不要往下走，学习和人生都是如此。

2、《老鹰的故事》。一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，忘记了自己是一只雏鹰。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！

这个故事告诉我们：环境很重要，同伴很重要，但勇气更重要，正如丘吉尔所言“勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他的特质自然也就具备了”。要相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。

3、《苏格拉底的故事》。有学生问苏格拉底：“怎样才能学到像您那样博大精深的学问？”苏格拉底并未直接作答，只是边做示范边说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事——每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。从今天起，每天做300下，大家能做到吗？”学生都笑了，这样简单的事有什么做不到的？过了一个月，，有九成学生能坚持。一年过后，只有一个人能坚持，这个人就是后来成为古希腊三贤之一的柏拉图。

这个故事告诉我们：成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。

这三个故事启示我们，是信念、勇气、坚持成就了生命的伟大。而事实上，这也是我们未来走向成功所不可或缺的三个元素！让我们从自己做起、从小事做起，从现在做起，坚定信念，敢于挑战，勇于坚持，每天进步一点点，不断向上生长，我们的生命之树才会更加枝繁叶茂，硕果累累。

教育，是开发生命的事业。每一根草都会开出自己的花朵。我们坚信：每一个科高人都是向善的美好的，也都是优秀的，每一个人都有其存在的独特价值，只是各有所长而已。苔花如米小，也学牡丹开。我们应该找到自己的"最近美好发展区"，实现每一位教师、每一位学生的充分美好的发展。 

美好教育是有最佳机遇期的。胡适先生说过：生命本没有什么意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。兴美好教育，办美好科高，让我们从进入科高的第一天开始，从进入高二的第一天开始，从进入毕业年级的第一天开始，赋予生命以美好而崇高的意义、美好而卓越的意义。 

所以，新学期我们提出：

高一，要学会"走路"，养成良好的学习习惯，成为具有健全人格的人，做一个信念远大坚定、合格的美好科高人；

高二，要学会"奔跑"，勇于追求期望的高度、学习的深度、发展的速度，就是培养独立人格，做一个勇于追梦、优秀的美好科高人；

高三，要学会"领跑"，执着奋进、培养创造性人格，做一个坚定理想、更加自觉地追求卓越的美好科高人。 

兴美好教育，办美好科高！一个新的任务，创造一种新的能力。“美好发展，我的追求”；“学生美好，我的责任”；“学校美好，从我做起”。美国诗人惠特曼在一首诗里写道："我把自己赠给泥土，然后再从自己喜爱的草叶中生长出来"。同学们，学校、父母与老师已经与你们的生命联系在一起，你们的美好进步也是学校、父母、老师的美好成就！ 

最后，我想与同学们共勉一句格言：最智慧的人应该是，用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的自信面对未来！

让我们为美好科高的美好未来共同努力！